素描課第二回合戰況

由於覺得自己練習好像有一搭沒一搭，兼且空閒時間其實所在多有，去年初終於克服惰性，跑去永和社區大學報名素描課。到現在，上了春秋兩季加一個暑期班，得到完成或沒完成的九張畫紙。隨著搬家遠離，也就決定不再繼續上這個課，因此又來到檢討時間。

第一堂課知道這裡是畫炭筆，很高興，因為上一回合結束在意猶未盡的炭筆時刻。這位老師，整個學期會拿四分之一到五分之一的時間來講課，內容是以畫家為主來介紹繪畫史、繪畫本質與發展，這方面我覺得受益良多。而在畫畫時，也會帶進講課內容，並且更多方面地演繹畫如何是一幅畫，這讓我對畫的認識與想像更加寬闊，這應該也略微展現在以下無論糟不糟糕的習作裡了。


2012-04-11。基本物體。第一堂課還是從物體的三大基本形狀開始。球、柱、錐，畫了將近五堂課，當時覺得好像永遠沒完沒了，但終於還是有得到老師首肯、宣告完成的那一刻。除了背景，明明全都是白色的東西，卻黑成一團，真的是很厲害。抓比例的能力還是很差，整個過程常常不知道究竟如何是好，教人沒有信心。不過我們還是可以看得出來，這跟上一回合第一堂課的成果，有很大的差距了。

2012-05-16。石膏像麥迪奇。這個只畫了一次半。第二次的時候，老師一看到就說很有特色，要我不必執著於人頭的刻畫。就這麼似乎輕鬆地結束了，不必一直塗塗抹抹下去。這個經驗讓我第一次認識到，所謂以整體來看待是怎麼一回事。一件作品可能有無數多次接近或可以宣告完成的機會，端看如何取捨，要停在可能是最好的時候，還是要繼續下去，看會發展成怎樣更細膩或糟糕化的結果。但是，止於所當止，除了要有完整的能力，還要有判斷的能力。寫文章可能沒問題，但面對一張畫，還很難。

2012-07-25。瓶罐與盒磚。這個大概畫了六堂課左右。同樣又是掙扎。這裡學到的是，讓桌子看起來不垂下也不上翹。至於其他，自己是覺得都掌握得很差。但總之它也噴了漆，在暑期班的第一堂課。

2012-08-22。石膏像月神。這個大概畫了三堂課。石膏像本身是很不可思議的氣質，像是小男孩，乾乾淨淨。但畫起來很容易變得看起來很驕傲似地。不過我卻畫得變成滄桑感還是怎樣，自己覺得很多都亂七八糟。胡里胡塗噴了漆。

2012-08-29。石膏像月神。隨著暑期班的結束，這個畫了一次半的月神也就停留在此。去找了一個很難畫的角度，那個側面、轉身完全不是我能領會的。老師最後來加幾個線條，顯示至少要這樣，這個石膏像的重心才會出現。背景何時開始加進去，要如何判斷。有時候太早了，像這一幅，根本還用不到它吧。有時候卻嫌太晚，整體的完成就得要多花一些工夫。

2012-10-17。酒瓶和碗。這個大概畫了三堂半。一張畫可以有結束的時候都是令人高興的，但重點是，自己能不能知道何時算是可以告一段落。只能隨著老師的眼光來學習這件事。不過現在回頭來看這一張，空間感其實沒有很清楚，這也就是當時的能力吧。何時喊停，當然各人的能力也是老師的根據之一。

2012-11-21。石膏像麻面維納斯、蘋果、碗。這個畫了四堂課。沒有完成。其他不論，主要是色調層次沒有出來。看這樣的東西，其實也有好處，就是在執著於自以為眼睛看到的是什麼時，畫面上可能不是那麼回事，如此它屬未完成，就是個公平的對待。仔細去想這個過程，應該也是會進步吧。

這個石膏像之所以叫「麻面」，是因為臉部受傷凹凸不平之故。

2012-12-19。花瓶、陶罐、秋葵、蘋果。畫了四堂課。一開始當然是想要所有的東西都畫進來，但顯然抓大小的能力依然很差，花瓶應該要更高，因此長到了畫面之外。這也只能勉強算完成吧。桌子的形狀也是改了好幾次。總之不在行的還是不在行，應該打起精神來多觀察多練習，不然就永遠是這樣吧。

2013-01-17。石膏像麻面維納斯、瓶、蘋果。畫了近三堂課。未完成。這是最後一堂課。瓶子和蘋果的關係很不清楚。臉本來不是長那樣，後來又去亂塗亂抹一番，就又亂七八糟了。但我想我可能需要多一點這樣亂七八糟的嘗試，才會知道在這個世界裡，極限是什麼，可能性又是什麼，怎樣會走對路，怎樣就跑錯地方。

這學期結束前的一個周六，班上到石膏像工場參觀。前巡後逛之餘，我也抱了一個回來。希望會繼續好好努力。

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