素描課第一回合戰況

第一次上素描課是 2009 年夏天的事。其實一開始天氣還沒有很熱，不過由於那是一周可以去兩次、半年共上三十堂課的很具彈性的課程，所以一直到穿上厚外套才趕忙結束這個課。要不是這麼有彈性，真的很難讓人提得起勇氣挑戰自己的惰性呀！

處於心浮氣躁或者是精神亢奮的情形，所以就來回顧一下這三十堂課的戰況好了。這是在台北公館上的課。


2009-06-27。石膏球體加方墊。這是第一堂課，老師發了講義，講了講，放教學影片給我們看，然後就畫這個。這張根本不能看。也不想多說了。沒有膽識畫到全滿，從一開始的這張就看得出來。怕畫不下，一開始就留後路，結果總是畫太小。當然這張連這樣都不是。它根本什麼都錯了。（註：前面這十一張鉛筆素描是用大開本的素描本畫的，究竟幾開無法判斷，而家裡的掃描機則只能掃 A4 大小。）

他評：這個乍看之下像個被切成一半的球形，裡面白色夾心部分看起來還滿可口的！

2009-07-06。瓷壺。這張大概畫了一次加半次。應該是勉強有個形狀吧。這是全白的瓷壺，但為了各種陰影，色調加來減去，就完全不會知道它的白了，而且也不知有的深深淺淺所為何來。

他評：這第一個感覺就像是臀部跟叉過來的大腿。咦？那上面那個是鬆開來的腰帶嗎？

2009-07-13。鋼杯。兩個半次。畫得很粗。雖然乍看之下好像有一點點鋼的感覺，但一點點都近不得，一近就不知所云了。

他評：這鋼質看起來很不錯。我喜歡不鏽鋼的刷痕。可是真正的不鏽鋼刷痕不見得是水平方向。

2009-07-20。半透明噴水器。兩個半次。這張為了形狀琢磨很久。它實在太複雜了，瓶身都搞不定，又哪裡顧得到水與水裡的吸管。

2009-07-25。小叮噹。一次半。我想這相當沒有立體感吧，前面幾張也是，所以老師在旁邊畫了幾筆剖析立體感，一個面應該有幾個角度之類的，可能是這個意思吧。

漸漸地感到這樣下去不行。老師有時候會說，想想那些念美術的，一天到晚都在練習，你們這樣要談得上進步……（也是有得瞧了，大概是這個意思吧。）覺得這話說得很是，畢竟又不是天賦異稟。大約是在這張之後，開始想在家裡也練習，否則這課就白上了。

2009-08-24。無尾熊。一次半。為了這隻熊，跑到西門町想找便宜的毛狀物回來練習，當然是小小的，愈便宜愈好。店員問我要買去做什麼用，我說練習畫圖，他聽了不以為意，果然介紹給我小小的、便宜的圓毛球，跟這隻熊的毛差不多。

這張是要用毛的方向及色調來賦予它立體感。

2009-09-07。圍巾加禮盒。一次加兩個半次。這張在結構上老師是不滿意的，而且他覺得應該再畫得大一點。可是我人膽小，比例又抓不準，總是原先明明打算畫得大大的，然後這邊不對、那邊不對，就愈改愈小了。不過猛然一看，至少盒子的層次分明，沒絕對浪費掉那些繽紛的盒面花草吧，不過說實在的，完全看不出盒子有內部，那圍巾當然更是什麼好話都說不出來了。

他評：我有感覺得那個圍巾的布質，摸起來應該滿舒服的。

2009-09-14。方型油燈。一次加兩個半次。這個的形狀也是花了好多工夫，最後還是迷失在對角線裡，根本兜不攏的感覺。那也沒辦法。總之現在回頭來看，好像一直陷在沒有深度的狀況裡。

他評：我覺得滿不錯的啊。

2009-09-23。便當盒、葡萄串、小雞、眼鏡。兩次加兩個半次。這張的葡萄大概沒有敏銳地畫出光到底從哪裡來吧。小雞的比例拿捏好久，根本不知如何是好。便當的形狀很奇怪，雖然頗滿意那個扣子，但問題是它沒好好地扣上便當。哇咧。

2009-10-12。太空裝史努比。兩次加一個半次。嗚，日復一日的練習有了成果。大概是九月某天開始每天練習一張吧。這張讓老師非常欣賞呀，進步很多呀，之後拿練習本去請老師指導，老師說原來如此呀。所以練習真的重要，那時候在路上閒著沒事都會看一下光亮陰影的變化。

這張的重點在於材質很多。頭部是毛絨絨，衣服以乎有三種布，包括塑膠的，頭上載個透明罩，質感都有畫出來。那麼這課上到老師有些微的認可，讓人覺得這趟沒有白來，不是來混時間的，當然會很高興滴。

2009-10-19。玫瑰與玻璃瓶。兩次。這個覺得畫得很爛，但老師安慰說這本來就不好畫，而上這課又不能讓人一再重複畫同一樣東西，否則當然每再多畫一次都會進步。

總之如此已上了十九堂課，而這三十堂課要上兩種課，首先是素描，然後任選一種畫筆來上。看到很多人是畫水彩，但我選的是炭筆，因為一直想畫炭筆哪！

2012-11-08。中國青年。三次加半次。第一次畫炭筆，真的是很新奇，覺得拿很久的鉛筆習慣好像在這裡不適用，但一時又改不過來。總之呢，老師覺得第一次畫這樣值得嘉獎，但其實輪廓很大部分是老師起頭的呀！到此刻還是拿捏不住比例，這樣其實是很沒天份吧。別想太多就好。

2009-11-23。維納斯。四次加半次。印象中，這次老師幾乎都沒有來添筆，那麼就看到下巴很大的維納斯。頭髮好像雕太過，並不是說沒這麼多，事實上更複雜，但一時之間沒必要在這種地方下工夫。炭筆更要掌握、表現線條，雖然這樣想，但事到臨時往往還是往細裡栽，真的要努力跳脫這個讓人無法看到更大局面的習性才行。

2009-12-07。伏爾泰。三次。這人的頭真讓人不知拿它如何是好。胡亂抹了三堂課。總之是三十堂課程的最後一堂了，看起來也像是完畢。如此，第一回合畢業。繼續在家裡畫鉛筆素描，但沒之前那陣子那麼用功，因此至今都沒有累積夠習作拿去請老師指點迷津。我想當時老師一定以為我真的有可能是拿鉛筆素描的練習本去找他的第一個人吧。加油。

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